宜秀区开展“农村小学生课外阅读的策略研究”教学观摩研讨活动
5月29日，由宜秀区教育局教研室主办的“农村小学生课外阅读教学观摩研讨活动”在大龙山中心学校本部举行，来自全区六个乡镇的20余名语文教师代表参加了此次活动。区教育局副局长陈场送和教研室主任吴祚稳及大龙山中心学校校长全程参与了此项活动。
本次活动中，来自罗岭镇林春小学的李婷婷、大龙山中心学校的郑满平两位老师分别执教了《父与子》和《城南旧事》课外阅读指导课。课堂上，老师陪同孩子们一起快乐地分享读书的乐趣，激发他们阅读的兴趣和热情，有机渗透读书方法的指导，引领孩子们与文本进行亲密接触、与主人公产生心灵碰撞，演绎了课外阅读课的独特风景，充分展示了学生学习的自主性、课堂教学的实效性。
座谈会上，参加活动的教师代表和专家分别对两节观摩研讨课进行了点评。他们实事求是、畅所欲言，既对两位老师的课堂教学给予了充分肯定，也非常中肯地指出了一些不足之处，研讨气氛十分浓厚。区教研室小语教研员王亚敏老师还做了题为《有书·有梦·有远方》的微型讲座，结合学校实际，理论引领，实例说明，使与会者深受启发。她在讲座中指出：要想使孩子真正爱上阅读，教师首先要成为真正的读书的人，其次教师要和孩子一起读书“过日子”，让读书成为一种生活方式。在谈及“如何让孩子真正爱上阅读”这一话题时，她强调一定要让孩子阅读经典，自由、自在、自然地阅读。她与与会者分享了“FVR”阅读(Free Voluntary Reading，简称FVR ）理念，即无压力阅读，为了兴趣而阅读，不需要写读书报告，不必回答每个章节后的问题，也不用为每个生字查字典。让学生真正自主、自在地读起来最重要。教师不要搞“题海战术”，要鼓励学生多读书，好读书，读好书，读整本的书。
最后，陈场送局长做了总结性讲话。他对此次活动给予充分的肯定和赞许。他的讲话高屋建瓴，以国家领导人习近平、温家宝的例子激励教师要多读书、读好书，而且一定要带着学生一起多读书、读好书。
此次研讨活动以落实新课标精神为指导，以创建高效课堂为抓手，取得了预期的效果，大龙山中心学校作为此次活动的承办方更是收获巨大，为该校语文教学再上新台阶奠定了扎实的基础。
本次活动中，来自罗岭镇林春小学的李婷婷、大龙山中心学校的郑满平两位老师分别执教了《父与子》和《城南旧事》课外阅读指导课。课堂上，老师陪同孩子们一起快乐地分享读书的乐趣，激发他们阅读的兴趣和热情，有机渗透读书方法的指导，引领孩子们与文本进行亲密接触、与主人公产生心灵碰撞，演绎了课外阅读课的独特风景，充分展示了学生学习的自主性、课堂教学的实效性。
座谈会上，参加活动的教师代表和专家分别对两节观摩研讨课进行了点评。他们实事求是、畅所欲言，既对两位老师的课堂教学给予了充分肯定，也非常中肯地指出了一些不足之处，研讨气氛十分浓厚。区教研室小语教研员王亚敏老师还做了题为《有书·有梦·有远方》的微型讲座，结合学校实际，理论引领，实例说明，使与会者深受启发。她在讲座中指出：要想使孩子真正爱上阅读，教师首先要成为真正的读书的人，其次教师要和孩子一起读书“过日子”，让读书成为一种生活方式。在谈及“如何让孩子真正爱上阅读”这一话题时，她强调一定要让孩子阅读经典，自由、自在、自然地阅读。她与与会者分享了“FVR”阅读(Free Voluntary Reading，简称FVR ）理念，即无压力阅读，为了兴趣而阅读，不需要写读书报告，不必回答每个章节后的问题，也不用为每个生字查字典。让学生真正自主、自在地读起来最重要。教师不要搞“题海战术”，要鼓励学生多读书，好读书，读好书，读整本的书。
最后，陈场送局长做了总结性讲话。他对此次活动给予充分的肯定和赞许。他的讲话高屋建瓴，以国家领导人习近平、温家宝的例子激励教师要多读书、读好书，而且一定要带着学生一起多读书、读好书。
此次研讨活动以落实新课标精神为指导，以创建高效课堂为抓手，取得了预期的效果，大龙山中心学校作为此次活动的承办方更是收获巨大，为该校语文教学再上新台阶奠定了扎实的基础。
（文/图：蒋龙友 编审：王亚敏）
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