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区教育局强化“五结合” 落实“三干会”精神

日期：2017-02-23 10:10:09   来源：   点击：
 
    继全区三级干部会议召开后，区教育局迅速传达学习了区长娄雪松在区三干会上的重要讲话，并结合教育系统工作实际进行深刻讨论交流，着力聚焦机制创新、工作推进、质量提升、教育扶贫、师德师风建设，做好结合文章，盯紧目标加油干，以实际行动贯彻落实“三干会”精神。
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    创新工作机制与落实“三干会”精神相结合。实行两公开，即局机关工作任务表、基层学校年度工作计划挂网公开。明确工作任务，达到“人人心中有目标、事事推进有抓手”。工作例会上，局机关半月工作任务对表销号，对落实情况好、推进成效显著的进行表扬；对抓落实进展迟缓、推进不力的，给予批评并限期办结。
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    优化教育布局与落实“三干会”精神相结合。实行挂图作战，专人负责，全力以赴抓好学校迁扩建、“全面改薄”、集团化办学等工作，突出重点，关注焦点，推进学校布局进一步优化，促进教育资源扩容增量，卯足精气神，提足实干劲，扎实推动教育内涵发展，特色发展。
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    提升教学质量与落实“三干会”精神相结合。深入开展“青蓝工程”拜师学艺活动。通过多种形式，组织年轻教师与优秀教师、教学能手，教学、管理经验丰富的教师结成对子，充分发挥名师的“传帮带”和辐射引领作用，由点及面，带出一支素质过硬、教绩一流的师资队伍，从而加快教学改革步伐，提高教育质量。
    教育精准扶贫与落实“三干会”精神相结合。牢牢抓住“精准”要义，深入摸底调查贫困学生具体情况，确保精准对接。根据全区精准扶贫工作机制的有关要求，对全区所有建档立卡贫困户中在校学生进行了调查摸底，全面掌握贫困户的基本情况，全面落实各类资助政策，确保帮扶“不漏一户、不落一人”。
    师德师风建设与落实“三干会”精神相结合。以“优师德、正形象、创满意”为主题，对教师教育教学行为提出了规范要求。进一步加强师德师风建设，着力解决当前师德师风建设中存在的突出问题，要求老师从细节做起，提高职业道德修养，争做学生爱戴、家长满意、社会认可的美丽教师。
    继全区三级干部会议召开后，区教育局迅速传达学习了区长娄雪松在区三干会上的重要讲话，并结合教育系统工作实际进行深刻讨论交流，着力聚焦机制创新、工作推进、质量提升、教育扶贫、师德师风建设，做好结合文章，盯紧目标加油干，以实际行动贯彻落实“三干会”精神。
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    创新工作机制与落实“三干会”精神相结合。实行两公开，即局机关工作任务表、基层学校年度工作计划挂网公开。明确工作任务，达到“人人心中有目标、事事推进有抓手”。工作例会上，局机关半月工作任务对表销号，对落实情况好、推进成效显著的进行表扬；对抓落实进展迟缓、推进不力的，给予批评并限期办结。
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    优化教育布局与落实“三干会”精神相结合。实行挂图作战，专人负责，全力以赴抓好学校迁扩建、“全面改薄”、集团化办学等工作，突出重点，关注焦点，推进学校布局进一步优化，促进教育资源扩容增量，卯足精气神，提足实干劲，扎实推动教育内涵发展，特色发展。
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    提升教学质量与落实“三干会”精神相结合。深入开展“青蓝工程”拜师学艺活动。通过多种形式，组织年轻教师与优秀教师、教学能手，教学、管理经验丰富的教师结成对子，充分发挥名师的“传帮带”和辐射引领作用，由点及面，带出一支素质过硬、教绩一流的师资队伍，从而加快教学改革步伐，提高教育质量。
    教育精准扶贫与落实“三干会”精神相结合。牢牢抓住“精准”要义，深入摸底调查贫困学生具体情况，确保精准对接。根据全区精准扶贫工作机制的有关要求，对全区所有建档立卡贫困户中在校学生进行了调查摸底，全面掌握贫困户的基本情况，全面落实各类资助政策，确保帮扶“不漏一户、不落一人”。
    师德师风建设与落实“三干会”精神相结合。以“优师德、正形象、创满意”为主题，对教师教育教学行为提出了规范要求。进一步加强师德师风建设，着力解决当前师德师风建设中存在的突出问题，要求老师从细节做起，提高职业道德修养，争做学生爱戴、家长满意、社会认可的美丽教师。

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