宜秀区教育局精谋划重基层求实效高标准启动群众路线教育实践活动
2月20日，宜秀区教育局在政务大楼东三楼会议室召开宜秀区教育系统党的群众路线教育实践活动动员大会，区教育活动联系领导、副区长程海东出席会议并讲话，区委第三督导组全体成员到会指导，区教育局全体同志、各中学、中心学校和直属单位党支部书记参加了会议。
区教育局紧密结合工作实际，扎实推进教育实践活动，构建一个载体，强化“两个保障”，做到“四个结合”，解决“六件实事”。构建一个载体：结合工作实际和系统特点确定了以“走基层、解难题、办实事、促和谐”活动为实施载体，要主动走出机关，到联系点开展工作，深入基层，倾听群众心声，了解群众困难，扎实开展调研帮扶工作，进一步改进工作作风。强化“两个保障”：一是组织保障。成立了以局党组书记为组长、班子成员为副组长、科室负责同志为成员的教育实践活动领导小组，下设办公室，内设三个职能组，抽调精干人员办公；为加强对全区教育系统活动的指导，成立了5个督导组，确定了督查工作职责和内容。二是经费保障。保证活动必需的专项经费，购置群众路线重要论述、学习文件等相关资料、书籍300余套，统一印制学习笔记薄300余本，编印局教育实践活动动员部署会议材料汇编300余册，做到机关及基层单位班子成员人手一套（本、册），保证学习教育的需要。同时，在宜秀区教育网站设置了活动专栏，制作了宣传栏和宣传展板，营造出浓厚的舆论氛围。做到“四个结合”：教育实践活动既深度联系思想，更深入联系实际，切实把教育实践活动与教育教学相结合，与教师队伍建设相结合，与关注弱势群体相结合，与民生工程相结合，促进系统和谐稳定，推动科学跨越发展。解决“六件实事”：为充实活动载体，不走过场，专门制定了方案，着重解决教师结构性缺编、贫困生资助、教师住房公积金提升、留守儿童等特殊困难群体学习生活、协调推进朝阳路小学、月形小学建设和大龙山中心小学迁建、教育系统队伍作风建设六件实事，分别由局班子六位成员领办，并划定了实事完成期限，确保教育实践活动取得让群众看得见、真满意的效果。(周正健)
区教育局紧密结合工作实际，扎实推进教育实践活动，构建一个载体，强化“两个保障”，做到“四个结合”，解决“六件实事”。构建一个载体：结合工作实际和系统特点确定了以“走基层、解难题、办实事、促和谐”活动为实施载体，要主动走出机关，到联系点开展工作，深入基层，倾听群众心声，了解群众困难，扎实开展调研帮扶工作，进一步改进工作作风。强化“两个保障”：一是组织保障。成立了以局党组书记为组长、班子成员为副组长、科室负责同志为成员的教育实践活动领导小组，下设办公室，内设三个职能组，抽调精干人员办公；为加强对全区教育系统活动的指导，成立了5个督导组，确定了督查工作职责和内容。二是经费保障。保证活动必需的专项经费，购置群众路线重要论述、学习文件等相关资料、书籍300余套，统一印制学习笔记薄300余本，编印局教育实践活动动员部署会议材料汇编300余册，做到机关及基层单位班子成员人手一套（本、册），保证学习教育的需要。同时，在宜秀区教育网站设置了活动专栏，制作了宣传栏和宣传展板，营造出浓厚的舆论氛围。做到“四个结合”：教育实践活动既深度联系思想，更深入联系实际，切实把教育实践活动与教育教学相结合，与教师队伍建设相结合，与关注弱势群体相结合，与民生工程相结合，促进系统和谐稳定，推动科学跨越发展。解决“六件实事”：为充实活动载体，不走过场，专门制定了方案，着重解决教师结构性缺编、贫困生资助、教师住房公积金提升、留守儿童等特殊困难群体学习生活、协调推进朝阳路小学、月形小学建设和大龙山中心小学迁建、教育系统队伍作风建设六件实事，分别由局班子六位成员领办，并划定了实事完成期限，确保教育实践活动取得让群众看得见、真满意的效果。(周正健)
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