区教育局四项机制 助推教育扶贫落地生根
今年以来，区教育局立足精准识别、聚合帮扶力量、聚焦精准施策，建立“网格管理、挂图作战、分片包保、压茬推进”教育扶贫四项工作机制，精准发力，确保实现秋季建档立卡困难学生资助全覆盖，让每一名贫困学生不辍学、上好学。
一套体系，网格管理，强化领导。成立由区教育局班子成员、科室负责人及学校校长共同参与的教育扶贫专班，建立“1+3+13”自上而下的管理体系，统筹谋划教育扶贫工作，解决难点问题。“1”即“一把手”负总责，由区教育局主要负责人担任扶贫专班和脱贫攻坚指挥部总指挥；“3”即由其他三位局班子成员每人包保两个乡镇中心学校和中学的教育扶贫工作；“13”即成立13个学校工作组，13名中心学校、中学校长担任组长，抽调骨干教师具体经办，确保资助到位。
两张图表，明晰流程，挂图作战。组织业务骨干，认真梳理工作流程，精心研制了“宜秀区教育系统脱贫攻坚作战图”和“宜秀区2017年秋季建档立卡在校生教育资助落实进度表”，对工作重点、推进现状、难点瓶颈、进度安排等列出清单、时间表、路线图，压实责任，狠抓落实。同时，印制发放4000余份“宜秀区教育扶贫政策及操作流程图”、“学生资助政策明白卡”，加大政策宣传。
三项制度，严明纪律，强化落实。实行“日报告、周调度、月分析”制度。建立区教育系统脱贫攻坚QQ群，各校将资助落实情况每日上报，区教育局汇总上墙并及时反馈到区扶贫办；每周召开一次教育扶贫工作调度会、每月召开一次扶贫工作分析会，及时听取各基层学校对区内建档立卡在校生资助落实情况汇报，分析研判存在的困难和问题，部署安排下步工作。
四环相扣，压茬推进，不漏一户。将实践摸索出的“电话预约、政策宣讲、收集佐证、记入手册”四步工作法全面推广，发动各校分组安排教师进村入户宣传政策，将教育资助明白卡、告知书、致家长一封信等教育扶贫宣传材料送到贫困户手中，按照四个步骤，压茬推进、环环相扣，及时收集在校生受资助信息和相关佐证，并及时反馈到村（社区），确保不漏一生。
（王富金）
一套体系，网格管理，强化领导。成立由区教育局班子成员、科室负责人及学校校长共同参与的教育扶贫专班，建立“1+3+13”自上而下的管理体系，统筹谋划教育扶贫工作，解决难点问题。“1”即“一把手”负总责，由区教育局主要负责人担任扶贫专班和脱贫攻坚指挥部总指挥；“3”即由其他三位局班子成员每人包保两个乡镇中心学校和中学的教育扶贫工作；“13”即成立13个学校工作组，13名中心学校、中学校长担任组长，抽调骨干教师具体经办，确保资助到位。
两张图表，明晰流程，挂图作战。组织业务骨干，认真梳理工作流程，精心研制了“宜秀区教育系统脱贫攻坚作战图”和“宜秀区2017年秋季建档立卡在校生教育资助落实进度表”，对工作重点、推进现状、难点瓶颈、进度安排等列出清单、时间表、路线图，压实责任，狠抓落实。同时，印制发放4000余份“宜秀区教育扶贫政策及操作流程图”、“学生资助政策明白卡”，加大政策宣传。
三项制度，严明纪律，强化落实。实行“日报告、周调度、月分析”制度。建立区教育系统脱贫攻坚QQ群，各校将资助落实情况每日上报，区教育局汇总上墙并及时反馈到区扶贫办；每周召开一次教育扶贫工作调度会、每月召开一次扶贫工作分析会，及时听取各基层学校对区内建档立卡在校生资助落实情况汇报，分析研判存在的困难和问题，部署安排下步工作。
四环相扣，压茬推进，不漏一户。将实践摸索出的“电话预约、政策宣讲、收集佐证、记入手册”四步工作法全面推广，发动各校分组安排教师进村入户宣传政策，将教育资助明白卡、告知书、致家长一封信等教育扶贫宣传材料送到贫困户手中，按照四个步骤，压茬推进、环环相扣，及时收集在校生受资助信息和相关佐证，并及时反馈到村（社区），确保不漏一生。
（王富金）
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