少年强，青年强，则中国强。宜秀区白泽湖乡通过走访宣传、慰问关爱、整合力量等多种形式，在加强青少年健康成长、生命安全、思想道德上持续发力，使关爱青少年工作常态化、实效化、使命化。     

整合多方力量，编“密”贫困学生关爱网            

      据悉，该乡整合各类资源，加强联系，保持信息通畅，帮助贫困学生积极申报“雨露计划”、义务教育、高中及大专学生享受减免学费、国家助学金、地方教育资助。同时，各帮扶责任人通过每月走访行动，及时了解贫困户家庭生活情况，对贫困学生遇到的困难提供切实可行的帮助。贫困学生王志成，家中四口人共同生活，母亲患有精神疾病，外公外婆年逾六旬，2016年被纳入建档立卡贫困户管理。“我现在在合肥新华学院读大二，教育扶贫政策让我看到了新的希望，我不仅享受高校新生享受入学差旅费用补贴，每年还享受地方教育资助1500元、高等教育国家资助4000元。”王志成说道。

立足走访宣传，筑“牢”学生家长安全墙            

       为牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，白泽湖乡加强对家长的安全教育，开展儿童防溺水安全知识宣传，向村民发放《关于防溺水致学生家长的一封信》，提醒广大村民特别是有孩子的家长暑假来临、天气异热，切实要监管好自家的孩子，千万不要单独下河、下塘洗澡，不要在水边玩耍，严防孩子溺水事故发生。与此同时，还着重叮嘱孩子们在校外要注意安全，特别是用火用电等安全防范，为青少年进一步筑牢安全墙。

深耕关爱理念，立“稳”留守儿童精神柱            

       该乡全力以赴做好农村留守儿童和困境儿童关爱服务工作，推进青少年思想道德建设，勉励孩子们以乐观向上的精神迎接学习和生活中的各种困难和挑战。通过温馨陪伴、捐助物品等形式多样的爱心帮扶，让困境儿童、农村留守儿童在爱心守护中美丽绽放。结合“六一”儿童节等节日契机，对留守儿童进行走访慰问，为孩子们送去了书包、水杯、彩笔等生活学习用品。每到一户，详细询问孩子们的学习生活情况及需求，鼓励孩子们要以积极向上的心态投入学习，要感恩社会、回报社会。留守儿童杨倩的父母常年在外，一直由爷爷奶奶带身边，拿到生活学习用品后满心欢喜地说道，“谢谢阿姨，我会好好学习，长大报效祖国。”（刘忆萍）