近日，在宜秀区白泽湖乡白泽小学的美术室内，美术老师汪奇凤正在指导学生创作剪纸作品。今年9月，汪奇凤从大桥办叶祠小学交流至白泽小学，让原本只知道画画的学生对美术课有了更多的了解。今年宜秀区在保障教育资金投入，积极推进学校标准化建设的基础上，鼓励和引导广大骨干教师及校长向农村学校、薄弱学校和偏远地区学校流动，超编学校向缺编学校流动，以缩小校际之间的师资差距，真正实现教育公平。

　　该区在全区中小学校长教师间实行“上挂”和“下联”两种形式的轮岗交流，从条件较好学校交流到条件相对较差学校或从中学交流到小学为“下联”，反之为“上挂”。交流教师的人事、工资关系保留在原单位。交流期内由流入学校进行管理考核，发放绩效工资，调剂交通补贴;“下联”教师还同步享受流入学校的农村艰苦地区津补贴待遇。对农村偏远地区学校、薄弱学校特别是村小、教学点的教师，适当增加绩效工资总额，增量部分用于发放生活补贴，建立起“上挂下联”教师双向互动的激励机制。乡镇中心学校所属村小之间的教师轮岗交流工作由各中心校根据自身实际情况进行调整。

　　今年该区共有92名教师参与了不同形式和不同层次的交流，交流综合比达30.7%。