回首扶贫路：心系先锋群众 争当扶贫先锋
我叫吴义贵，是白泽湖中学的一名普通数学老师。今年9月份，作为宜秀区脱贫攻坚“百干下基层”驻村专班的一员，我被安排到先锋村开展扶贫工作，从此，我的一颗心就和先锋村的贫困群众紧紧地联系在一起，我时刻提醒自己，要在脱贫攻坚工作中充分发挥党员先锋模范作用，当好排头兵、做好领头羊，冲在队伍前头，拿出足够的耐心、细心和决心，和群众打成一片，想群众之所想，急群众之所急，真正为贫困群众做一些看得见摸得着的实事。
在学校开展教学工作中，我要求学生学习时做到“四到”： 眼到、手到、口到、心到。在先锋村开展扶贫工作时，我同样要求自己做到“四到”： 眼到、手到、口到、心到。
一、眼到：入户排查，注意观察。农户家中一切与“两不愁三保障”相关的细节我都认真观察，看房子有无漏雨、裂缝、歪斜，看厨房是否有柴米油盐酱醋水，看衣柜四季衣服和被子，看家具电器生产工具，看农户身体是否健康，看孩子是否上学，看他们的人居环境，看户档资料是否齐全等等。
二、手到：做好记录、着手解决。我专门准备了一个本子，记录每天走访的所见所闻、贫困户所思所盼。对走访时发现的贫困群众的急需解决的问题，及时和村里会商，第一时间解决问题。比如大安组的高传仁，由于种种原因，家里环境卫生比较差，我把情况向村两委反映后，村领导特别重视，村书记张启扎冒雨带着我们赶到他家，利用一上午时间把他家里里外外的环境卫生搞得干干净净，以实际行动温暖了贫困群众的心。
三、口到：多问巧问、及时提问。由于职业的关系，从前我面对学生比较多，和普通群众打交道少，缺乏和贫困群众沟通交流的经验。孔子说，三人行必有我师焉。于是，我主动向我的搭档以及村里的干部学习和困难群众沟通的技巧，渐渐的，我在多问中学会了巧问，不仅掌握了有用的信息，而且拉近了和困难群众之间的距离；每天下午，我都认真梳理当天走访排查时获得的信息，对有疑问的地方及时向村里提出，并在会上会商解决，促进整改。
四、心到：细心耐心、与群众心贴心。可能是由于当老师的关系，我比别人多了一些细心、耐心，在走访中，我细心挖掘脱贫攻坚关键点、耐心倾听困难群众的诉求，尽最大可能帮助贫困户解决难题。比如方在圩户，可怜他单身1人，因肺癌晚期在市立医院住院，孤苦无依，十分无助。得知这一情况后，我和村领导商量了一下，直接带着慰问金去医院看望他。尽管如今他已因病去世，但我至今还记得我们去看他时他那感激的眼神，我也深深明白了，原来帮扶帮到贫困群众心里去才叫真帮扶！
回首这三个多月的扶贫路，虽然充满艰辛，但我无怨无悔！三个多月来，我和驻村专班搭档共走访了先锋村47户贫困户、35户边缘户、187户一般户，在遍访先锋村的过程中和村民建立了一定的感情，一颗心始终和先锋群众在一起！三个多月来，我时刻以党员的标准严格要求自己，风里来雨里去，冲在扶贫前线，以饱满的工作热情，沉下身子摸实情、扎下根来找“药方”、弯下腰去“挖穷根”，争当脱贫攻坚工作的先锋！（宜秀区“百干下基层”驻村专班成员吴义贵口述 白泽湖乡方文玲、胡碧娟整理）
一、眼到：入户排查，注意观察。农户家中一切与“两不愁三保障”相关的细节我都认真观察，看房子有无漏雨、裂缝、歪斜，看厨房是否有柴米油盐酱醋水，看衣柜四季衣服和被子，看家具电器生产工具，看农户身体是否健康，看孩子是否上学，看他们的人居环境，看户档资料是否齐全等等。
二、手到：做好记录、着手解决。我专门准备了一个本子，记录每天走访的所见所闻、贫困户所思所盼。对走访时发现的贫困群众的急需解决的问题，及时和村里会商，第一时间解决问题。比如大安组的高传仁，由于种种原因，家里环境卫生比较差，我把情况向村两委反映后，村领导特别重视，村书记张启扎冒雨带着我们赶到他家，利用一上午时间把他家里里外外的环境卫生搞得干干净净，以实际行动温暖了贫困群众的心。
三、口到：多问巧问、及时提问。由于职业的关系，从前我面对学生比较多，和普通群众打交道少，缺乏和贫困群众沟通交流的经验。孔子说，三人行必有我师焉。于是，我主动向我的搭档以及村里的干部学习和困难群众沟通的技巧，渐渐的，我在多问中学会了巧问，不仅掌握了有用的信息，而且拉近了和困难群众之间的距离；每天下午，我都认真梳理当天走访排查时获得的信息，对有疑问的地方及时向村里提出，并在会上会商解决，促进整改。
四、心到：细心耐心、与群众心贴心。可能是由于当老师的关系，我比别人多了一些细心、耐心，在走访中，我细心挖掘脱贫攻坚关键点、耐心倾听困难群众的诉求，尽最大可能帮助贫困户解决难题。比如方在圩户，可怜他单身1人，因肺癌晚期在市立医院住院，孤苦无依，十分无助。得知这一情况后，我和村领导商量了一下，直接带着慰问金去医院看望他。尽管如今他已因病去世，但我至今还记得我们去看他时他那感激的眼神，我也深深明白了，原来帮扶帮到贫困群众心里去才叫真帮扶！
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