白泽湖乡：强化选聘生管理，科学培养促英才
白泽湖乡党委、政府历年来十分重视大学生村官培养管理工作，注重实践与工作相结合。通过加强四项措施，实行规范化管理，充分发挥大学生村官的积极性、主动性和创造性，不断提高大学生村官的实际工作能力，积极引导他们在基层锻炼成才。
一、落实帮带措施，促进角色转变。采取乡、村（居）干部帮带的方式，让大学生村官全程参与村日常工作，提高大学生村官解决实际问题的能力：指定一名班子成员和一名工作经验丰富、群众基础好的机关干部担任大学生村官工作辅导员，传授群众工作经验，帮助开展各项工作，并督促所在村两委主动帮助、支持、鼓励大学生村官开展工作，为其搭建好平台。
二、加强教育培训，提高工作能力。通过定期参加乡村（居）干部的培训，提高业务能力，使他们更好地适应基层工作，提高自身素质。同时该乡要求大学生村干部都要参加所在村的会议和乡干部会议，全面了解村日常工作议程，了解乡整体工作情况。
三、强化实践锻炼，提升综合能力。一是压担子。乡党委给予大学生村官安排具体的事务，如在各类材料撰写、文化宣传等方面，明确要求，落实责任，进行交任务、压担子，增加他们的工作责任感，使他们在锻炼中成长，在成长中发展。二是易岗锻炼。为增进他们尽快熟悉工作知识，拓宽他们的视野，尽可能多的积累工作经验和方法，更好地组好基层服务，该乡安排他们到乡、村（居）多部门多岗位轮流工作学习，并努力创造机会推荐他们到区直部门学习锻炼，通过区、乡、村（居）三级轮岗锻炼，提高他们的工作能力。
四、严格考核督查，促其履职尽职。通过不定期的走访，听取基层干部群众的意见，跟踪了解大学生村官的思想、工作等情况，认真搞好督查，同时推行大学生村官考核测评制，以平时测评和年终考核相结合的方式进行跟踪了解、全面掌握。年度考核以乡、村共同组织完成，大学生村官根据履职情况进行自评和总结，向所在村进行述职，由党委、干部、村民代表从德、能、勤、绩、廉等五方面进行民主评议，再由乡、村对其作出综合考核鉴定，并将考核结果存入个人档案。
据悉，白泽湖乡共分配8名大学生村官来此工作，其中5名任期已满，考核合格，这5名大学生村官现均已考取安徽省公务员。他们在事业迈入一个新台阶的同时，纷纷表示：取得这样的好成绩，与 白泽湖乡党委政府领导的深切关怀和帮助是分不开的。（支海霞）
一、落实帮带措施，促进角色转变。采取乡、村（居）干部帮带的方式，让大学生村官全程参与村日常工作，提高大学生村官解决实际问题的能力：指定一名班子成员和一名工作经验丰富、群众基础好的机关干部担任大学生村官工作辅导员，传授群众工作经验，帮助开展各项工作，并督促所在村两委主动帮助、支持、鼓励大学生村官开展工作，为其搭建好平台。
二、加强教育培训，提高工作能力。通过定期参加乡村（居）干部的培训，提高业务能力，使他们更好地适应基层工作，提高自身素质。同时该乡要求大学生村干部都要参加所在村的会议和乡干部会议，全面了解村日常工作议程，了解乡整体工作情况。
三、强化实践锻炼，提升综合能力。一是压担子。乡党委给予大学生村官安排具体的事务，如在各类材料撰写、文化宣传等方面，明确要求，落实责任，进行交任务、压担子，增加他们的工作责任感，使他们在锻炼中成长，在成长中发展。二是易岗锻炼。为增进他们尽快熟悉工作知识，拓宽他们的视野，尽可能多的积累工作经验和方法，更好地组好基层服务，该乡安排他们到乡、村（居）多部门多岗位轮流工作学习，并努力创造机会推荐他们到区直部门学习锻炼，通过区、乡、村（居）三级轮岗锻炼，提高他们的工作能力。
四、严格考核督查，促其履职尽职。通过不定期的走访，听取基层干部群众的意见，跟踪了解大学生村官的思想、工作等情况，认真搞好督查，同时推行大学生村官考核测评制，以平时测评和年终考核相结合的方式进行跟踪了解、全面掌握。年度考核以乡、村共同组织完成，大学生村官根据履职情况进行自评和总结，向所在村进行述职，由党委、干部、村民代表从德、能、勤、绩、廉等五方面进行民主评议，再由乡、村对其作出综合考核鉴定，并将考核结果存入个人档案。
据悉，白泽湖乡共分配8名大学生村官来此工作，其中5名任期已满，考核合格，这5名大学生村官现均已考取安徽省公务员。他们在事业迈入一个新台阶的同时，纷纷表示：取得这样的好成绩，与 白泽湖乡党委政府领导的深切关怀和帮助是分不开的。（支海霞）
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